Heimasetningur
Vit svimja í dag. Minnist til svimjiklæðir!
Roynd í Náttúru og tøkni kl. 11 til 12.
Møt 15 min. áðrenn ásettu tíðina!
Farið inn á Wiseflow og gerið venjingarnar í staviførleika og málførleika áðrenn hósdagin.
Rita inn við brúkaranavninum og loyniorðinum, ið tit hava fingið í skúlanum.
Tit sleppa inn á Wiseflow við at trýsta á her:
roynd.skulin.fo
Farið inn á Wiseflow og gerið venjingarnar í staviførleika og málførleika áðrenn hósdagin.
Rita inn við brúkaranavninum og loyniorðinum, ið tit hava fingið í skúlanum.
Tit sleppa inn á Wiseflow við at trýsta á her:
roynd.skulin.fo
Roynd í støddfrøði kl. 11 til 12.
Møt 15 min. áðrenn ásettu tíðina!
08.15 – 9.00: Lesifatan
9.00 – 9.30: Steðgur
9.30 – 10.00: Málførleiki
10.00 – 10.30: Steðgur
10.30 – 11.15: Staviførleiki
Møt 15. min áðrenn ásettu tíðina!
Komandi tíðina koma vit ikki at arbeiða í roknibókini, men fara at leggja dent á at ‘býta/dividera við hala’
Arbeiða við mállæru.
Felags foreldrafundur verður týskvøldið kl. 19.00.
Vit loysa uppgávur til kap. 2 “Møde i bålhuset” í Magi i luften.
Felags foreldrafundur verður á skúlanum kl. 19.
Les kap 3. Arbeiða víðari í bólkum. Minst til at lesa!
Minnist til foreldrafundin í kvøld kl. 19.00😊
Rokna til og við stk. 6 í kopi’inum tit hava fingið frá mær (s. 78 í Individuel Taltræning 12)
Vit arbeiða við kap. 3 “Sten og krystaller” á s. 16-21 í Magi i luften.
Vit arbeiða við “Man Bites Dog (and Policeman)” á s.17
Rokna til og við stk. 13 í kopi’inum tit hava fingið frá mær (s. 78 í Individuel Taltræning 12)
Vit arbeiða við “Canaries on Pension” s.18
Rokna til og við stk. 19 í kopi’inum tit hava fingið frá mær (s. 78 í Individuel Taltræning 12)
Vit hava um plantur s.13-18.
Les kap. 3 í ‘Alisfrøði og evnafrøði 1’
Vit arbeiða við “Canaries on Pension” s.18
Rokna til og við stk. 6 í kopi’inum tit hava fingið frá mær (s. 80 í Individuel Taltræning 12)
Les s. 28-31 í ‘Heimssøga – fram til 1700’.
Lesi heima s. 96 – 99
Trýst á bláa prikkin so síggja tit eina nærri frágreiðing um hvat vit arbeiða við.
Vit arbeiða við kap. 3 “Sten og krystaller” á s. 16-21 í Magi i luften.
Rokna til og við stk. 12 í kopi’inum tit hava fingið frá mær (s. 80 í Individuel Taltræning 12)
Arbeiða víðari í ‘Kom og skriva 3’.
Rokna til og við stk. 19 í kopi’inum tit hava fingið frá mær (s. 80 í Individuel Taltræning 12)
Les kap. 4 í ‘Kristni 6’.
Til ber eisini at lurta eftir tekstinum her: https://snar.fo/ljodbokur/kristni-6-1
Vit arbeiða við kap. 4 “Skov og strand” á s. 22-27 í “Magi i luften”.
Mállæra.
Vit arbeiða við “The Sun Never Sets on the British Empire” á s. 22-23
Les kap. 4 í ‘Samfelagið – og eg’.
Til ber eisini at lurta eftir tekstinum her: https://snar.fo/ljodbokur/samfelagsfroedi-og-eg
Lesið um “Berfræðingar” og “Hulfræðingar” s. 16-18
Um viðrar so renna vit.
Frí uml. 11.20
Vit arbeiða við “The Sun Never Sets on the British Empire” á s. 22-23
Les s. 32 – 33 í ‘Heimssøga – fram til 1700’.
Til ber eisini at lurta eftir tekstinum her:
https://snar.fo/ljodbokur/heimssoega-1-fram-til-1700
Vit arbeiða við kap. 4 “Skov og strand” á s. 22-27 í “Magi i luften”.
Vit arbeiða við kap. 5 “Hildas spådomskunst” á s. 28-33 í “Magi i luften”
Vit arbeiða víðari við uppgávum til “The Sun Never Sets on the British Empire” á s. 22-23
(26-27 í task book)
Les kap. 4 í ‘Samfelagið – og eg’. Til ber eisini at lurta eftir tekstinum her: https://snar.fo/ljodbokur/samfelagsfroedi-og-eg
Rokna til og við stk. 306
Les s. 32 – 33 í ‘Heimssøga – fram til 1700’.
Til ber eisini at lurta eftir tekstinum her:
https://snar.fo/ljodbokur/heimssoega-1-fram-til-1700
Ger s. 4-5 liðugt í ‘Vanda tær um málið 2’ (navnorð liðugt)
Les s. 46 – 48 í ‘Prikkut Vár’
Rokna til og við stk. 309
Arbeiða við ‘Kom og Skriva 3’
Vit arbeiða við kap. 5 “Hildas spådomskunst” á s. 28-33 í “Magi i luften”
Les kap. 5 í ‘Kristni 6’. Til ber eisini at lurta eftir tekstinum her: https://snar.fo/ljodbokur/kristni-6-1
Rokna til og við stk. 311
Vit taka ein steðg frá Pitstop og arbeiða við søguni “The Witches” hjá Roald Dahl
Vit arbeiða við kap. 5 “Hildas spådomskunst” á s. 28-33 í “Magi i luften”
G.G. Minnist til at lesa kapittulin heima.
Arbeiða í ‘Vanda tær um málið’.
Rokna til og við stk. 314
Vit taka ein steðg frá Pitstop og arbeiða við søguni “The Witches” hjá Roald Dahl
Vit taka ein steðg frá Pitstop og arbeiða við søguni “The Witches” hjá Roald Dahl
Vit enda partin um plantur.
Lesið partin um “Plantulívið” s. 19-21.
Vit loysa uppgávur á s. 26-29 í uppgávubókini.
Rokna til og við stk. 315
Viðgera amerikanska forsetavalið.
Rokna til og við stk. 320
Les s. 56-62 í ‘Prikkut Vár’
Vit loysa uppgávurnar í uppgávubókini á s. 62-63, ið hoyra til kap. 5 “Hildas spådomskunst”
G.G. Uppgávurnar á s. 61 og 64 frá týsdegnum skulu loysast heima.
Les kap. 5 í ‘Kristni 6’.
Til ber eisini at lurta eftir tekstinum her:
https://snar.fo/ljodbokur/kristni-6-1
Mállæra.
Dreingirnir hava smíð í dag.
Rokna til og við stk. 322
Les kap. 4 í ‘Alisfrøði og evnafrøði 1’.
Til ber eisini at lurta eftir tekstinum her:
https://snar.fo/ljodboekur/alisfroedi-og-evnafroedi-1
Í dag fara vit at vitja Viðareiðis Skúla.
Vit fara útferð til havnar.
Bussur fer frá skúlanum kl. 8.10, møti stundisliga.
Skráðin: Vit fara í biograf kl.10.00, at hyggja eftir “The Witches”.
Uml. kl.12.00 fara vit í Burger King at eta.
13.30 fara vit at vitja Sjósavnið á argjum.
G.G. Skúlin rindar allan kostnaðin fyri túrin, uttan mat og drekka í Burger king.
Les s. 34-41 í ‘Heimssøga – fram til 1700’
Til ber eisini at lurta eftir tekstinum her:
https://snar.fo/ljodbokur/heimssoega-1-fram-til-1700
Vit fara at pakka bomm og stempla lutaseðlar.
Rokna til og við stk. 328
Kl. 15.30: Jósef
Kl. 15.45: Sofus
Kl. 16.00: Henning
Kl. 16.15: Karin Maria
Kl. 16.30: Eigil
Kl. 16.45: Aron
Kl. 17.00: Poul Adreas
Kl. 17.15: Anna Elisabeth
Kl. 17.30: Elisabeth
Kl. 18.00: Karina
Rokna til og við stk. 331 (ikki rokna stk. 329)
Les kap. 5 í ‘Alisfrøði og evnafrøði 1’
Les s. 41-49 í ‘Heimssøga – fram til 1700’.
Til ber eisini at lurta eftir tekstinum her:
https://snar.fo/ljodbokur/heimssoega-1-fram-til-1700
Byrja uppá nýggja søgu – Flytifuglar.
Til ber at lurta eftir fyrsta parti her:
http://kvf.fo/vit/flytifuglar-1
Tey ið ikki hava lisið kap.5 “Hildas spådomskunst”, mugu gera tað til í dag.
Vit loysa uppgávurnar á s. 64 í uppgávubókini.
Vit lurta eftir 2. og 3. parti av Flytifuglar í skúlanum.
Arbeiða við søguni.
Til ber at lurta eftir 2. parti her:
http://kvf.fo/vit/flytifuglar-2
Til ber at lurta eftir 3. parti her:
http://kvf.fo/vit/flytifuglar-3
Vit arbeiða við fjórða ríkinum í flokkingarskipanini: “Soppar”.
Lesið s. 22-25.
Tit kunnu eisini finna vitan á t.d. youtube.
Arbeiða víðari við evninum ‘Grikkar’ (s. 34-49) í ‘Heimssøga – Fram til 1700’.
Vegna umfatandi arbeiði við at skifta oljufýringina, verður ongin skúlagond fríggjadagin 27. november.
Í dag fara vit at pynta skúlastovuna.
Havið lutaseðlarnar og pengarnar við í skúla í dag.
Vit lurta eftir 4. og 5. parti av Flytifuglar í skúlanum.
Arbeiða við søguni.
Til ber at lurta eftir 4. og 5. parti her:
http://kvf.fo/vit/flytifuglar-4
http://kvf.fo/vit/flytifuglar-5
Føroyski stílurin skal latast inn í dag.
Vit lurta eftir 4. og 5. parti av Flytifuglar í skúlanum.
Arbeiða við søguni.
Til ber at lurta eftir 6. og 7. parti her:
http://kvf.fo/vit/flytifuglar-6
http://kvf.fo/vit/flytifuglar-7
Arbeiða við 6., 7., og 8. parti av ‘Flytifuglar‘.
Vit lurta eftir 9. og 10. parti av Flytifuglar í skúlanum.
Arbeiða við søguni.
Til ber at lurta eftir 9. og 10. parti her:
http://kvf.fo/vit/flytifuglar-9
http://kvf.fo/vit/flytifuglar-10
